每天都覺得日子過得很快，偶爾會覺得有點無聊，但就換換功課來做，前陣子練琴，這陣子讀日文，但琴還是不要停太久，久了手指又會忘記位置了。
在圖書館借了幾本和弦書來看，但還是有看沒有懂，當中的兩本是和弦的組成音，這個部分，其實只能當做參考，因為電子琴是有限制的，不是每個和弦都彈的出來，尤其是使用自動伴奏的功能，想要利用電子琴的自動伴奏功能，又要簡單的彈奏流行樂曲，當然就是彈單指和弦，但單指和弦能彈的和弦只有 15 組，很快的就會發現不夠彈。
但要練多指和弦，也要花上好一番功夫，再說，一般初階的電子琴，和弦最多就那幾個音，是可以改變切換的位置，但那麼一來就得研究電子琴的內容設定，不過一般的設計都挺簡單的，只是同樣的問題仍然存在，增加了和弦音，主旋律就會少掉一個音階，也要看曲子是否能彈。
有時候，彈奏一些音太低的曲子時，因為自動伴奏的功能，也要提高音階才能彈奏，像潘越雲演唱的情字這條路，我很喜歡潘越雲的歌，所以對她的歌曲較為熟悉，但她這首曲子，音低於低音 fa，如果使用電子琴的自動伴奏，就沒辦法按原曲彈奏，一定得提高一個音階。
相對來說，如果有某些和弦，一定得用到高於低音 fa 的音時，就沒有辦法彈奏了。所以就算是練習多指和弦，要使用電子琴的自動伴奏功能，還是會有限制的。如果，把伴奏和旋律的切換位置改變的話，不知道還能不能使用自動伴奏功能，按常理想應該是可以的，不然哪裡有必要分和弦和旋律的位置呢～
每次練琴都會遇到一些瓶頸，大部分自己都不太能克服，有些是限於電子琴的功能，有些則是實在弄不懂樂理，如果有機會的話，還是找個教材來看一下，不過，因為我並沒有想彈雙層的電子琴，一般科班的學生，都一定得練雙層的電子琴，據說左手得彈下層和弦的部分，右手則彈上層是主旋律的部分，還有腳踏板，好像有一些延音或其他的功能。
我上網去聽老師的電子琴演奏，並不覺得好聽，或許是因為收音的關係，只看到老師很快速的移動手指，好像是在按插入，或是變換節奏、音色等，但我並不覺得聽起來是好聽的，雖然老師在譜上有說明，插入有 4 組，如果沒有的話，AB 可以按 A，CD可以按 B，雖然按插入的功能，是為了讓曲子變得的更豐富，但有時真的覺得並不是太需要。
但如果能夠彈到像老師那般熟悉，可以隨心所欲地變換節奏與音色，還有在適當的時刻按過門插入，但我覺得那應該不是只是快速操作機器而己，而是要按彈奏者的喜好，這就好像有些簡單的曲子也會很好聽，彈奏音符多、拍子快的曲子，好像是在考試一樣，只是在於熟練技巧而己。
之前曾聽過某些鋼琴家說過，台灣有很多技巧很好的鋼琴演奏者，但卻只是輪為樂匠。就像藝術家或是油漆工的分別一樣。但老實說，要學會彈奏已經很不容易了，我還記得之前在看日劇，交響情人夢，女主角是一個不會看譜彈奏的學生，不會看譜就沒有辦法和別人一起演奏，只能獨奏。但女主角很人來瘋，她的拍子忽快忽慢，因為不會看譜，所以完全是聽音隨性演奏，雖然曲子感覺很好聽，但如果按樂譜來看的話，當然是不正確的。
自學者，有點像這樣的感覺，拿我來說，我會看譜，但很習慣依賴簡譜，因為一開始學琴時，為了容易練習，就在五線譜的底下，自行寫上簡譜。久而久之，雖然一看就知道是哪些音，但還是習慣這樣的方式，而且我的習慣又和一般人不太一樣，有些人習慣看簡譜，不會看五線譜，或是就直接看五線譜，而我是習慣看五線譜，但要在底下標示簡譜。
因為我還不太習慣簡譜的音長表現，還是看一般的音符較容易理解，但我的拍子又不太準，因為我也不習慣使用節拍器，所以如果曲子本身是較為熟悉的，就像老師說的那樣，只要跟唱歌彈的一樣就可以。
這樣一來，老實說也同樣是忽快忽慢，不過我自己倒是不太在意啦～我又不是科班的鋼琴家，只是某些時候，會覺得太隨性了也不太好。笑～
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